sebagian konsep yang telah diajarkan tidak dapat bertahan lama. Pada dasarnya siswa sangat mengerti akan apa yang mereka tulis tetapi tidak dapat mengungkapkannya dalam tulisan, dan jenis karangan apa yang akan mereka buat. Kurangnya kreativitas dan inovasi pembelajaran, para guru cenderung bersikap stagnan dan merasa cukup dengan capaian yang ada. Minimnya upaya untuk menciptakan sesuatu yang baru dalam proses pembelajarannya. Dari tahun ketahun materi yang disampaikan, gaya mengajar yang dipamerkan, metode yang diterapkan, bentuk evaluasi yang dilancarkan tidak tersentuh semangat perubahan apalagi
Komentar
Posting Komentar